Le attività di questa sezione sono guidate dai seguenti criteri:

• Mantenere l'attenzione del bambino nei confronti dell'attività e prevenire i distrattori (come ad esempio la TV, il telefono…)
• Non vincolare il bambino all'uso di una particolare lingua
• Mostrare pazienza verso gli sforzi del bambino, essere comunque supportivi quando il bambino si sforza e chiede aiuto
• Fornire un ambiente confortevole, nel quale il bambino si senta sicuro, a prevenire sentimenti di angoscia, imbarazzo e insicurezza;
• Apprezzare i tentativi del bambino nell'attività.