2019-10-01 / VLE PAGES
Criteri principali
Le attività in questa sezione sono coerenti con l’approccio della consapevolezza del linguaggio e sono guidate dai seguenti criteri:
- fornire un ambiente sicuro in cui i bambini si sentano a proprio agio nell’esprimere le loro idee e punti di vista e in cui rispettino le idee e prospettive degli altri
- fornire modalità coinvolgenti e ludiche di esplorare l’interdipendenza, le ineguaglianze e la giustizia sociale, alimentando la motivazione e il divertimento
- connettere tutte le proposte alle esperienze personali e ai punti vista dei bambini
- valorizzare le risorse delle famiglie e dei bambini e far sì che i bambini diventino “ricercatori” e “informatori”
- stimolare discussioni sui diritti umani, la dignità umana e l’uguaglianza.